автор: Малыгина Наталья Михайловна
Музыкальный руководитель МАДОУ “Синеглазка” г. Ноябрьск
Праздник “Новогодний БУМ на фабрике игрушек”
СЦЕНАРИЙ
ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПРОГРАММЫ
«НОВОГОДНИЙ БУМ НА ФАБРИКЕ ИГРУШЕК»
ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ
с использованием ИКТ
Действующие лица
Театрализованные герои-взрослые:
Ведущий: воспитатель группы
Дед Мороз:
«Снегурочка»:
«Цветунья» тетушка-троль:
«Матрешка-мать»:
«Снеговичище»:
«Мешок с подарками»:
Театрализованные герои-дети:
«Розочка» девочка троль
«Цветан» мальчик троль
Репертуар
Пение:
- Песня «С новым годом поздравляем всех друзей» (муз и сл. Л.Олифировой) – хоровое исполнение (под фонограмму)
- Песня «Русская зима» (муз. и сл Л. Олифировой) – хоровое исполнение (под фонограмму)
- Песня «Пока часы 12 бьют» (сл. Л.Дербенев. муз. Е Крылатов) – исполнение с солистами (живой аккомпанемент)
- Песня «Ты пришел к нам в гости, Дед Мороз!» – джазовая интерпретация, общее исполнение под живой аккомпанемент
Музыкально-ритмические движения:
- Вход «Праздник» – ритмопластическая зарисовка
- «Дам-дам-до-ди–ди»» – песня-танец с элементами лого/ритмопластики, исполняют мальчики
- «Новогодние игрушки» – эстрадный танец (по подгруппам)
- Танец «Снежинки» – исполняют девочки- участники ДОП «Танцевальная ритмика» (подготовительные группы)
- Танец «Полька» – подвижный танец в парах, исполняют все дети
- Этюд с новогодними султанчиками – ритмопластика с предметом, исполняет подгруппа детей (6 человек)
Музыкальный оркестр:
- «Хрустальный звон» (треугольники, колокольчики, глокеншпиль) – исполняет первая подгруппа детей
- «Новогодний переполох» (бубенцы) – исполняют мальчики
- «Шумная компания» (ритмпалочки, шейкеры, дамару, гуиро, агого тон блок) –исполняет вторая подгруппа
Музыкально-игровое творчество:
- «А на улице мороз» – коммуникативная игра с залом
- Музыкально-подвижная игра «Бубенцы»
- Игра «Мороз»
Ход сценария
| Зал празднично украшен в серебряно-синей цветовой гамме.
На центральной стене гирлянда-занавес, бахрома со звездами. |
|
| Ритмопластическая зарисовка «Праздник» под фонограмму детской песни «Новый год: елка, шарики, хлопушки». | |
| Стихи | |
| Ребенок 1:
Ребенок 2: Ребенок 3: |
Снег кружится белый-белый,
Наступают чудеса. Новый год стучится в двери. Ждем его, закрыв глаза… В эти добрые мгновенья Каждый думает о том, Чтобы радость и веселье Заглянули в каждый дом! Чтобы сказочный волшебник Всем подарочки принес, Приходи уже скорее, Добрый Дедушка Мороз! |
| Под фонограмму музыку дети выполняют перестроение. | |
| Ребенок 4:
Ребенок 5: Ребенок 6: |
Мы встречаем Новый год,
Украшаем елку. Нарядили огоньками Каждую иголку! Написали мы письмо Дедушке Морозу. Новый год встречаем мы Дружно и серьезно! Пусть несет подарки нам, Сладости, игрушки. Новый год для всех ребят Праздник самый лучший! |
| Песня «С новым годом поздравляем всех друзей!» – исполняют дети | |
| Дети проходят на стульчики. | |
| Под инструментальную музыку входит театрализованный герой «Цветунья», оглядывается по сторонам, обращается к детям: | |
| Цветунья: | Здравствуйте, ребята! Вы узнаете меня? (Ответ детей) Я тетушка «Цветунья». Услышала ваши стихотворения и песни и сразу поняла, что вы сможете помочь фабрике игрушек.
|
| Ведущий: | Здравствуй, тетушка Цветунья! А разве фабрике игрушек нужна помощь? |
| Цветунья: | Еще как нужна! Налетела вьюга, пурга, все замело и там творится, что-то непонятное… Смотрите! |
| Видеотрансляция вьюги, метели, разхлетаются письма в разные стороны. | |
| Танец «Снежинки» – участники ДОП «Танцевальная Ритмика» | |
| Ведущий: | Ребята, что произошло на фабрике игрушек в СТРАНЕ НОВОГОДИИ?
(Ответ детей: Кто-то рассердил Деда Мороза, поднялась вьюга и все письма от детей разлетелись, подарки и игрушки все перепутались, Дед Мороз не знает, что и кому подарить на Новый год. Ему нужна наша помощь) |
| Ведущий: | В чем именно заключается наша помощь?
(Ответ детей: Нужно разобрать письма и приготовить подарки) |
| Ведущий: | Ребята, давайте подумаем, как мы можем это выполнить?
(Ответы детей: разные предположения. Правильный ответ: Нужно пойти на фабрику игрушек, выяснить причину сердитости Деда Мороза, развеселить его, он подобреет, письма детей вернуся, и дети получат свои подарки). |
| Цветунья:
Цветунья: |
Конечно, ребята, необходимо вам пойти со мной на фабрику игрушек в СТРАНУ НОВОГОДИЮ и помочь вернуть детские письма!
Закрываем глаза, начинается путешествие! Звучит «волшебная музыка», свет приглушается, включается новогодняя иллюминация. Впереди у нас зимний лес: там все занесено сугробами, но есть маленькая тропинка, на которой стоит ледяной дом, в нем живет СНЕГОВИЧИЩЕ. Будьте внимательны, он может заманить всех в снежную ловушку! |
| Раздается резкий стук. Дети открывают глаза, в зал входит театрализованный герой «Снеговичище», обводит взглядом новогоднюю елку и поет: | |
| Снеговичище: | Ну зачем всем Новый год?
Да кому он нужен? Всем вокруг полно хлопот, Каждый им загружен! Елки, шарики, дожди Гирлянды и хлопушки Разноцветный серпантин Звезды на макушке Всем подарки принесет, А может не один, Добрый дедушка Мороз, Тоже мне, – властелин В этом празднике большом волшебник, господин! Тоже мне…Чародей…(начинает имитировать подметание дорожки) Вон сколько снегу натворил. Рассердился он, видите ли! А мне теперь дорожки убирать? (Машет метлой в сторону) Сам бы хоть раз попробовал в лесу снег вымести! Дал он мне задачу, чтоб дорога к фабрике игрушек была чистой. Видит детей, останавливается, наклоняется, приглядывается, из рук делает «подзорную трубу» и вглядывается в детей. Смешит детей. |
| Снеговичище: | А вы, кто такие? (Дети)
Что вы тут забыли, дети? (Ответ детей) |
| Цветунья: | Уважаемый, Снеговичище! Позвольте вам сообщить, что Деду Морозу просто необходима наша помощь! И мы спешим к нему на помощь! |
| Снеговик обходит Цветунью, презрительно на нее смотрит: | |
| Снеговичище: | Странно, Цветунья, что Вы забыли главное правило СТРАНЫ НОВОГОДИИ – ни один сказочный герой не должен вмешиваться в игру детей! Верно, Цветунья? |
| Цветунья, вздыхая: | Верно, Снеговичище, верно! Но ребятам нужна эта дорожка! Пропусти их! |
| Снеговичище: | Чтобы пройти по дорожке, которую Я чищу и днем и ночью от снега, нужно выполнить задания. Начнем с первого!
Достает «волшебную коробку», в ней музыкальные инструменты. Не так давно я получил праздничную посылку, открыл, а тут игрушки. Что это за игрушки? Отвечайте, не раздумывая (Ответы детей) Ну раз вы знаете их названия, значит и сможете показать, как они включаются. (Ответы детей: они не включаются, на них нужно играть)
Подгруппа детей разбирает инструменты, выстраиваются в определенную мизансцену. |
| Музыкальный оркестр «Шумная компания» – исполняет подгруппа детей | |
| Снеговичище: | Так, так, так. Ладно, справились. Второе задание!
У меня есть вот такой подарок от Зимушки. Разгадайте его и покажите мне, как это работает. НЕ справитесь – не будет вам дороги к фабрике игрушек! Достает из большого новогоднего ведра султанчики с мишурой. |
| Этюд с новогодними султанчиками – исполняет подгруппа детей | |
| Цветунья: | Снеговичище! Мы выполнили уже все задания? |
| Снеговичище: | Нет, осталось третье – САМОЕ СЛОЖНОЕ! (Поднимает палец вверх для важности) |
| Станцуйте так – не зная, как; покажите то – не зная, что; произнесите все и ничего! | |
| Цветунья: | Снеговичище! Ты хитрый, такие задания задавать нельзя! |
| Снеговичище: | (Машет пальцем) ММ-ММ-ММ – Мы не вмешиваемся в игру детей! |
| Ребенок: | Уважаемый, Снеговичище! А будет ли у вас в наличии 8 ведер? |
| «Снеговичище» указывает под елкой на ведра.
Мальчики их разбирают, и усаживаются на них в 2 ряда по 4 человека. Девочки выстраиваются за мальчиками по диагонали для пения. |
|
| Логоритмопесня с движениями сидя «Дам-дам-до-ди-ди» – исполняют 8 мальчиков и все девочки группы | |
| Цветунья: | Мы справились, показывайте дорогу, Снеговичище! |
| Снеговичище: | (Немного растерянно) Я, конечно, многое видал за свою снежную жизнь, но такого еще не встречал. Придется уступить вам дорогу. Идите прямо по тропинке, потом услышите русскую народную песню, туда ваш путь и лежит. Двигайтесь. |
| Напевая «Дам-до-ди», Снеговичище уходит из зала. | |
| Цветунья: | Ребята, по правилам СТРАНЫ НОВОГОДИИ я не могу вам помогать, ни один сказочный герой этого делать не может…НО! Ведь в этих правилах не сказано о сказочных детях? Правда? (Ответ детей: ДА!) Кого нужно позвать на помощь, вместо меня, подумайте… (Ответ детей) Если я тетушка троллей «Цветунья», то, наверняка, меня должны сменить мои племянники. Вспомним, как их зовут?
(Ответы детей: Розочка и Цветан!) |
| Под инструментальную музыку в зал вбегают дети-герои «Розочка» и «Цветан». | |
| Розочка: | Привет, ребята! Мы с вами! |
| Цветан: | Приветики! (Подбегает к детям и «дает пятерку») |
| Розочка: | Не будем терять время, поспешим! |
| Слышится народная песня. | |
| Розочка: | Мы на правильном пути, ребята! Нам нужно отгадать, с кем будет встреча – иначе герой не появится. |
| Цветан: | Нужно заглянуть под елку. Может есть подсказка? |
| Розочка: | Почему ты так решил? |
| Цветан: | Потому что Новый год, потому что волшебство! СМОТРИМ!
Дети осматривают елку и находят под елкой игрушку Матрешку. |
| ВМЕСТЕ: | МАТРЕШКА! |
| Раздается звонкий крик «ИИИИИИй» – и в зал под народную музыку красиво входит Матрешка с детьми.
Исполняет веселый народный танец. |
|
| Матрешка: | Дети! (Обращаясь к своим) Скоро будет очень интересная встреча, всем румяниться и улыбаться!
Поворачивается, видит детей сада на стульчиках: – Оооо! Вот и встреча! Здравствуйте, дети! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Я Матрена Ивановна, рада приветствовать всех на входе в фабрику игрушек СТРАНЫ НОВОГОДИИ. Мы, удалые матрешечки, охраняем фабрику от плохого настроения! Поэтому, прежде, чем вас пропустить, мы обязаны проверить у всех ли есть при себе хорошее настроение. |
| Розочка: | Матрена Ивановна, а как вы будете проверять наше настроение? |
| Матрешка: | Шутками, прибаутками, и разными необычными заданиями. |
| Цветан: | Придется очень постараться, чтоб понравиться Матрене Ивановне. |
| Матрешка: | Меньше слов – больше дела!
Посмотрите, молодцы, У меня есть – бубенцы! Вы их в руки-то возьмите, Заиграйте, зазвучите! «Розочка» и «Цветан» раздают мальчикам бубенцы. |
| Музыкальный оркестр «Новогодний переполох» – игра на бубенцах, исполняют мальчики | |
| Матрешка: | Весело-то как! Перейдем ко второму испытанию –
Нужно, чтобы песня зазвучала. Да такая, чтоб я под нее с детьми своими танцевала! |
| Цветан: | Ребята, давайте подумаем, какую песню спеть? (Ответы детей)
Матрешка ведь из русской народной сказки – верно? (ВЕРНО) Значит и песню нужно петь какую? (Народную) |
| Розочка: | А что песня радостнее звучала, добавим и наши любимые ложки! Матрешечки, возьмите ложечки!
Несет маленьким матрёшкам инструменты, дети берут ложки, выстраиваются на песню. |
| Песня «Русская зима» (муз.и сл. Л. Олифировой) – исполняют все дети
После песни дети остаются в зале. |
|
| Матрешка: | Петь вы мастера! А танцевать умеете?
(Ответ детей: Да!) Звучит вступление к танцу. Дети перестраиваются. Матрешки проходят на стульчики, веселятся, прихлопывают. |
| Танец «Полька» (муз. И. Дунаевский)- исполняют все дети парами | |
| Матрешка: | Чудесно! Великолепно! Аплодируйте, аплодируйте, дети (обращаясь к своим)
Добро пожаловать на фабрику игрушек СТРАНЫ НОВОГОДИИ! Театрализованные герои Матрешки уходят. |
| Звучит праздничный марш.
На видео: открытие праздничных дверей, дальше пустота. Свет приглушается, наступает тишина. |
|
| Розочка: | Эй, тут кто-нибудь есть? Дедушка Мороз….Снегурочка…. |
| В коридоре слышен громкий голос:
«Стой! Стой, кому сказал! Ну погоди, поймаю я тебя, вот погоди!» |
|
| В зал под ритмичную музыку забегает «мешок с подарками», убегает от Деда Мороза. Дед Мороз забегает в зал, не обращая внимания на детей, бежит за мешком и выбегает за ним в другую дверь. | |
| Цветан: | Да… Видно тут действительно что-то серьезное приключилось! |
| Раздается голос:
«Дедушка! Лови их, лови!» В зал с двух сторон «запрыгивают» валенки, Дед Мороз их «догоняет», обувается и начинает звучать плясовая, его ноги «сами» в пляс идут и «валенки» выводят его из зала. Он, хватаясь за дверь, хочет вернуться, зовет Снегурочку. Вбегает Снегурочка. |
|
| Снегурочка: | Дедушка! Ау! Дедушка Мороз, ты где? (Видит детей)
Ребята, здравствуйте! Как здорово, что вы пришли на фабрику игрушек. У нас в стране НОВОГОДИИ целый день настоящая неразбериха – валенки дедушки с утра в пляс пошли; волшебный мешок в догонялки играет; игрушки-то, игрушки – в прятки заигрались, все попрятались, никого найти не могу. Что делать, скоро уже ровно 12, праздничный бой курантов, а у нас такой новогодний беспорядок. |
| Розочка: | Снегурочка, все это произошло, потому что Дедушка Мороз рассердился, поднялась жуткая метель и все детские письма разлетелись, мечты с подарками для наших ребят перепутались. |
| Цветан: | Есть предложение: выяснить причину сердитости Деда Мороза! |
| Снегурочка: | Так это значит, все из-за того письма! Кто-то из детей написал, что не верит в Дедушку Мороза, будто он не настоящий!
В зал на радиоуправляемой машинке въезжает «Письмо». Снегурочка его берет и читает: Так вот же оно! Тут написано…тут написано «Дед Мороз Ненастоящий!» |
| Розочка: | Ну, а дальше, дальше-то написано, что!
Выбегают дети-чтецы: |
| Ребенок 1:
Ребенок 2: Ребенок 3: Ребенок 4: Ребенок 5: Ребенок 6: |
Был испорчен мне всерьёз
Праздник предстоящий: Приходил к нам дед Мороз, Но ненастоящий! Нет, подарки он принёс Нам с сестрой Иринкой! Только был тот дед Мороз В папиных ботинках! На резинке красный нос, Ус отклеен с краю – Раз подарки нам принёс, Думал не узнаю?! Стало грустно мне до слёз! Постоял в сторонке. То, что папа – дед Мороз Не сказал сестрёнке. Вон, смотрю, она опять Стих читает звонко – Что с неё, малышки, взять? – Глупая девчонка! Папа радостный ушёл. Рады все обману… Если всем так хорошо, Я грустить не стану! |
| Снегурочка: | Дедушка Мороз не прочитал письмо до конца! Я поняла, нужно отдать его в руки дедушке, он его прочтет и успокоится!
Ребята, давайте дружно позовем Дедушку! Все дети и герои зовут: «Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!» |
| Звучат фанфары. Входит Дед Мороз!
Снегурочка сразу дает ему письмо, он бубнит себе поднос, его читая, начинает смеяться: |
|
| Дед Мороз: | Вот я пень с бородой, голова моя с дырой!
Я письмо не дочитал, на него я осерчал! И метелью накружил, и пургой запорошил! Ох, я дурень! Как я мог! Кто бы мне сейчас помог? |
| Ведущий:
Дети хором: |
Зайцы, Ежики, Матрешки,
Супермены, БаБки Ежки! И Хлопушки, и Петрушки – Новогодние игрушки! |
| Звучит вступление к танцу «Новогодние игрушки».
Дети выстраиваются в мизансцену. |
|
| Танец «Новогодние игрушки» – исполняют дети по подгруппам | |
| Снегурочка: | Дедушка, смотри, смотри! (В записи звук СМС сообщений)
Письма вновь к тебе пошли! Сообщенья тут и там, все ребята пишут нам! Музыка звучит громче, Дед Мороз идет в пляс. Дедушка! У нас гости! (улыбается) (Показывает рукой в зал) |
| Дед Мороз осматривает зал, детей, покашливая, начинает говорить слова: | |
| Дед Мороз: | Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, девчатки!
Я вам принес большой привет из сказки – Веселые и озорные «Синеглазки»! (Подходит к елочке, поворачивается к ней спиной, лицом к детям) |
| Дед Мороз: | Наша ёлка с головою
Вся покрыта сединою, И хранит густая хвоя Запах лета смоляной. Чтоб шишки превратились В разноцветные шары, Чтоб снежинки заискрились, Не растаяв от жары, Чтоб звездочки лучами Осветили ярко высь, Скажем дружно, вместе с нами: Наша ёлочка зажгись! (Слова повторяются 3 раза) |
| Огни на елке зажигаются. Дети хлопают в ладоши.
Звучит вступление к песне «Дед Мороз» |
|
| Снегурочка: | Дед Мороз стучит у входа,
Отряхает с шапки снег… С Новым годом! С Новым годом! Сколько радости у всех. Этот день мы ждали долго. Не видались целый год, Запевай, звени под ёлкой, Новогодний хоровод! |
| Песня «Ты пришел к нам в гости, Дед Мороз» – исполняют все дети | |
| По окончанию песни, Дед Мороз танцует.
Игра «Мороз» |
|
| Дети поют:
Наш мороз художник славный! Он работает исправно! Побелил леса и горы, на окне навел узоры. А ребятам красит щечки, в ярко красные цветочки Но особенно мороз – разрисовывает нос! Дети прячут нос руками, Дед Мороз пытается заморозить тех, у кого нос открыт. |
|
| Игра с залом «А на улице мороз»
1 раз дети играют сами, на проигрыш приглашают родителей. |
|
| Снегурочка: | Ребята! Помогите собрать все письма!
Под веселую музыку дети собирают разбросанные заранее письма по залу Дедушка, с письмами разобрались, а ка же успеть ребятам к новому году подарки разослать??? |
| Дед Мороз: | Я Дед Мороз – волшебник, чародей,
Мне так приятно радовать людей! Ведь в Новый год желания сбываются, А все плохое в году старом забывается! Куранты бьют 12 раз, успей снежинку ты поймать! И каждый должен прям сейчас свое желанье загадать! |
| Снегурочка: | Ловите, все ловите снежинки!
Снегурочка взрывает «хлопушку», начинается песня. |
| Песня «Когда часы 12 бьют» – исполняют все дети и герои | |
| Дед Мороз: | Как хорошо, ребята, что вы помогли нашей стране НОВОГОДИИ! Без вас бы мы точно не справились, а значит настала пора и вам подарить подарки.
Ну, мешочек, появись, я ребятам поклонись! Всем подарки подари, лишь скажу я: раз, два, три.. (Мешок не идет) Лишь скажу я: раз, два, три (Громче говорит и стучит посохом) |
| Мешок выглядывает из дверей, улыбается и машет руками детям.
Далее на текст Деда Мороза идет за ним, передразнивает его движения, крадется за его спиной. |
|
| Дед Мороз: | Ну что ты будешь с ним делать!
Вот ведь какой непослушный! Говорю ему – мешочек, приди, мешочек появись, а он все никак не слушается! |
| Дед Мороз поворачивается, видит мешок:
– Ах, ты проказник! Шутить надо мной изволил! Мешок убегает, Дед Мороз его ловит. |
|
| Снегурочка: | Ребята, нужно сказать хором заклинание!
Добром и светом оживись! Мешочек к дедушке вернись! Мешок останавливается, на нем загораются «огоньки». |
| Дед Мороз:
Дед Мороз: |
Ну вот и славно! Вот и хорошо!
Теперь точно успеем к Новому году. В записи звучит бой новогодних курантов. С новым годом, ребята! С новым годом, уважаемые взрослые! Настала пора вручать подарки! |
| Дед Мороз вручает детям подарки, герои их подают. | |
| Дед Мороз: | До свиданья! До новых встреч!
Герои машут руками, выходят из зала, начинается фотоссессия. |